Опросы РФ

[ROTOR 8,904]

52 минуты назад, Zdrajca сказал:

А ученик что делает на уроке? А родители дома что делают?

 

Если ученик проведя час с репетитором получает больше знаний чем за три часа с учителем в школе, то возникает вопрос что делает на уроке учитель, номер отбывает или дает знания детям?

[Zdrajca 6,553]

6 минут назад, ROTOR сказал:

 

Если ученик проведя час с репетитором получает больше знаний чем за три часа с учителем в школе, то возникает вопрос что делает на уроке учитель, номер отбывает или дает знания детям?

Ну здесь двояко. Несомненно,есть слабые учителя и даже школы. Но и навыки самостоятельной работы должны родители прививать. Это же жизнь-этот навык и в дальнейшем пригодится.

Изменено 30.07.2018, 19:52:16 пользователем Zdrajca

[Kapellan 19,515]

12 минуты назад, ROTOR сказал:

 

Если ученик проведя час с репетитором получает больше знаний чем за три часа с учителем в школе, то возникает вопрос что делает на уроке учитель, номер отбывает или дает знания детям?

[ROTOR 8,904]

19 минут назад, Kapellan сказал:

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы увидеть скрытое содержимое.

 

Это мне напоминает, как один сотрудник органов говори мне что нарушает закон и ворует потому что мол у него зарплата маленькая.

На что я ему резонно заметил, не нравится уволься, но увольняться он категорически не захотел.

Железная отмаза... 

 

[Хоттабыч 16,361]

@ROTOR ты пойми, репетитор, как правило, занимается одновременно с одним, максимум 2 учениками, учитель - с 30-ю. Соответственно подстраиваться под каждого репетитору не требуется, в отличии от учителя. Репетитору не надо проверять домашку, разбираться с родителями, с учениками, угрожающими учителю, не надо писать отчёты, заполнять дневники, журналы. Репетитор может себе позволить потратить время на неоднократное повторение материала, на поиск индивидуального подхода к ученику. У учителя в школе такой возможности нет. Да даже вплоть до того, что репетитор может обучать на дому с использованием более-менее современных технологий, а учитель - нет, поскольку школы нищие, кабинеты не оборудованы компами/ноутами, не имеют выхода в инет.

[Kapellan 19,515]

8 минут назад, ROTOR сказал:

Это мне напоминает, как один сотрудник органов говори мне что нарушает закон и ворует потому что мол у него зарплата маленькая.

На что я ему резонно заметил, не нравится уволься, но увольняться он категорически не захотел.

Железная отмаза... 

Ну да. Воровство и формальное выполнение своих должностных обязанностей это ведь одно и тоже😂

К тому же я уже давно говорю - на учителей повесили столько волокиты, что у них уже просто нет времени реально чему-то учить. Свои учебные часы-то они выдают, да только чтобы учить этого мало.

[Patik 4,238]

По просьбе особо рьяных товарищей в очередной почетный раз ставится композиция "это Путин виноват".

[Robaggio 797]

8 часов назад, Zdrajca сказал:

А ученик что делает на уроке? А родители дома что делают?

Родители пашут - делают проекты, презентации и все прочее. Причем далеко не с 7 класса)))))

_________

добавлено 2 минуты спустя

7 часов назад, Хоттабыч сказал:

@ROTOR ты пойми, репетитор, как правило, занимается одновременно с одним, максимум 2 учениками, учитель - с 30-ю. Соответственно подстраиваться под каждого репетитору не требуется, в отличии от учителя. Репетитору не надо проверять домашку, разбираться с родителями, с учениками, угрожающими учителю, не надо писать отчёты, заполнять дневники, журналы. Репетитор может себе позволить потратить время на неоднократное повторение материала, на поиск индивидуального подхода к ученику. У учителя в школе такой возможности нет.

Ай молодца Хоттабыч, вот может же, когда не ёрничает

[Zdrajca 6,553]

1 час назад, Robaggio сказал:

делают проекты, презентации 

Это даа! В 21.00 ребенок вспоминает, что на завтра поделку нужно в школу принести...или презентации, в вотсап классухе. А вообще, я добавил группу дочкиного класса в вотсап, и через 2 дня удалил, ощущение, что родители в школе учатся-дети вообще не напрягаются. 

[Nikkirche 435]

2 часа назад, Robaggio сказал:

 Родители пашут - делают проекты, презентации и все прочее. Причем далеко не с 7 класса)))))

Ну не знаю , проектов и презентаций у нас штук 5 в этом году было .

Каждый делалась приблизительно за час, ну я побольше делал ибо я префекционист часиков 4.

[ROTOR 8,904]

8 часов назад, Kapellan сказал:

Ну да. Воровство и формальное выполнение своих должностных обязанностей это ведь одно и тоже😂

К тому же я уже давно говорю - на учителей повесили столько волокиты, что у них уже просто нет времени реально чему-то учить. Свои учебные часы-то они выдают, да только чтобы учить этого мало.

 

Не выполнение своих обязанностей это первый шаг к незаконному предпринимательству и в последствии воровству.

Сборы денег на покупку учебников и тетрадей и получения с этого дела от 15% до 25% навара, сбор на ремонт класса и получение процента навара. Ну и в итоге набор количества часов столько что нормальный человек просто не сможет отработать эти часы качественно, значит они заведомо знают что будут волынить на уроках.

[ROTOR 8,904]

9 часов назад, Хоттабыч сказал:

@ROTOR ты пойми, репетитор, как правило, занимается одновременно с одним, максимум 2 учениками, учитель - с 30-ю. Соответственно подстраиваться под каждого репетитору не требуется, в отличии от учителя. Репетитору не надо проверять домашку, разбираться с родителями, с учениками, угрожающими учителю, не надо писать отчёты, заполнять дневники, журналы. Репетитор может себе позволить потратить время на неоднократное повторение материала, на поиск индивидуального подхода к ученику. У учителя в школе такой возможности нет. Да даже вплоть до того, что репетитор может обучать на дому с использованием более-менее современных технологий, а учитель - нет, поскольку школы нищие, кабинеты не оборудованы компами/ноутами, не имеют выхода в инет.

 

Спасибо капитан очевидность за такую исчерпывающую информацию.

Но у меня один вопрос, каким образом во времена СССР, где образование считалось очень высокого уровня, учителя умудрялись давать знания на уроках и люди обходились без репетиторов?

 

Изменено 31.07.2018, 06:26:31 пользователем ROTOR

[Robaggio 797]

1 минуту назад, ROTOR сказал:

Но у меня один вопрос, каким образом во времена СССР, где образование считалось очень высокого уровня

Наверно, несколько иные требования предъявлял окружающий мир?

И совсем иной поток информации. В 60-е годы ребенок в школе получал основной объем интересной ему инфы, остальное дома в книжках дочитывал. Высшее образование было целью, а не "пусть будет" или "чтоб в армию не идти".

 Сейчас же информационный шум бешеный - ТВ, интернет, соцсети, планшеты-телефоны. Школа - самая унылая часть дня ребенка. 

[ROTOR 8,904]

Только что, Robaggio сказал:

Наверно, несколько иные требования предъявлял окружающий мир?

И совсем иной поток информации. В 60-е годы ребенок в школе получал основной объем интересной ему инфы, остальное дома в книжках дочитывал. Высшее образование было целью, а не "пусть будет" или "чтоб в армию не идти".

 Сейчас же информационный шум бешеный - ТВ, интернет, соцсети, планшеты-телефоны. Школа - самая унылая часть дня ребенка. 

 

Я так не думаю, современные дети получают не больше информации, они получают другую информацию. 

Ни для кого не является секретом, что познания в литературе или истории современных школьников просто чудовищны.

Но в чем то другом они более развиты чем дети времен СССР. Но учитывая информацию от ученых что человек задействует минимальное количество клеток мозга, можно смело утверждать что туда можно было поместить и литературу и все остальное.Директора лицеев, школ, гимназий хапают, больше чем могут переварить. Создают астрономическое количество классов, например в Волгограде в одном лицее СЕМЬ первых классов!!! Чтобы не платить учителям, их заставляют работать в две смены, вторая смена заканчивается в районе 18.00., когда они должны проверять домашние задания не понятно. 

Я повторю еще раз, причины по которым дети получают не качественное образование кроются в школе, а не дома.

 

 

 

[Robaggio 797]

1 минуту назад, ROTOR сказал:

Создают астрономическое количество классов, например в Волгограде в одном лицее СЕМЬ первых классов!!!

Это всего лишь литера "ж".

У нас в ХМАО в ходе бэби-бума и до литеры буквы "о" доходило))

[ROTOR 8,904]

Только что, Robaggio сказал:

Это всего лишь литера "ж".

У нас в ХМАО в ходе бэби-бума и до литеры буквы "о" доходило))

 

Это не бэби-бум, это дурдом.

[Хоттабыч 16,361]

Апрельское падение российского валютного рынка, планы правительства поднять налоги и стагнация реальных располагаемых доходов подорвали веру населения в восстановление экономики, собственное благополучие и стабильность рубля.

Доля граждан, ожидающих падения курса российской валюты, с весны выросла в 1,7 раза и достигла рекорда за все время исследований.

Как показал июльский опрос ЦБ РФ, ослабления рубля в ближайшие 12 месяцев ждут 44% респондентов. Это на 17 процентных пунктов больше, чем в марте, и выше предыдущего рекорда (41%), установленного в августе и сентябре 2014 года.

Доля ожидающих укрепления рубля с начала года рухнула более чем вдвое - с 14% до 6%, что также стало историческим минимумом за все время сопоставимых данных (с 2013 года). Количество верящих в стабильный курс сократилось с 35% в январе до 28%.

 

Уровень наблюдаемой россиянами инфляции составил 10,3% - это на 0,3 процентного пункта меньше, чем в июне, но почти в 5 раз превышает официальный показатель от Росстата - 2,3%.

Веру в низкую инфляцию пошатнул скачок цен на бензин, на который пожаловались 48% респондентов, а также повышение тарифов на жилищно-коммунальные услуги: "очень сильный рост" в этом сегменте отметили 33% опрошенных - в 1,5 раза больше, чем в июне.

Одновременно продолжилось падение индекса потребительских настроений, оценивающего уровень доходов, а также возможности людей тратить и сберегать. После рекордного в истории обвала в июне (на 13 пунктов) индикатор опустился еще на 1 пункт, а его текущее значение - 92 пункта - стало минимальным с июля прошлого года.

Индекс оценки перспектив страны на ближайший год, достигавший в январе исторического максимума в 123 пункта, потерял 24 пункта за два месяца и опустился до минимума с ноября 2016-го (96 пунктов).

Индекс личного материального положения обновил минимум с прошлого августа на фоне ухудшения ситуации на рынке труда: оценка респондентами безработицы оказалась худшей за 2 года.

"Наблюдаемое снижение социальных индикаторов отражает реакцию общества на заметный рост цен на топливо и предстоящую непопулярную пенсионную реформу", - говорит руководитель практики социального моделирования и прогнозирования ВЦИОМ Юлия Баскакова.

Опрос, проведенный центром, показал аналогичную картину: 25% россиян оценили свое материальное положение как "плохое" или "очень плохое", а 26% сообщили, что ждут его дальнейшего ухудшения. Оба показателя стали историческими рекордами и превзошли значения кризиса 2014 года.

В этих условиях самый заметный провал возникает в сфере ожиданий, констатирует Баскакова: "Многие предполагают, что в ближайшем будущем их материальное положение станет хуже. Перспектива затягивания поясов не выглядит радужной и правильность выбранного направления развития страны начинает подвергаться сомнению".

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы увидеть скрытое содержимое.

[Zdrajca 6,553]

1 час назад, ROTOR сказал:

Сборы денег на покупку учебников и тетрадей

А это не родительский комитет делает?

_________

добавлено 0 минут спустя

51 минуту назад, Robaggio сказал:

Это всего лишь литера "ж".

У нас в ХМАО в ходе бэби-бума и до литеры буквы "о" доходило))

Я в "л" учился  Потом в "е"

[Zdrajca 6,553]

А вот у меня возникает вопрос- учитель должен, воспитатель должен, репетитор должен. А дети и родители что-ниб должны?

[ROTOR 8,904]

Только что, Zdrajca сказал:

А это не родительский комитет делает?

 

Сейчас они действительно стали боятся и делают все руками родительского комитета, но два года назад брали сами напрямую.  

 

_________

добавлено 1 минуту спустя

Только что, Zdrajca сказал:

А это не родительский комитет делает?

_________

добавлено 0 минут спустя

Я в "л" учился  Потом в "е"

 

У вас было 13 первых классов? И какого размера была школа?